如何培养学习兴趣

时间:2022-03-16 08:52:56
如何培养学习兴趣[此文共1915字]

如何培养学习兴趣

学生的学习兴趣是推动学生学习的一种有效的内部动力,它直接影响到学习效果和教学成绩。我国古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是要培养学生的学习兴趣。近几年来,我在教学实践中围绕这一课题,进行了一些探讨和尝试。

一、加强情感教育

诱导兴趣英语教学不仅仅是一个认识过程,也是一种情感活动过程。如果学生的学习情感调控得好,就可以变被动学习为主动学习。首先,要让学生在获得知识、解决问题的过程中亲身体会英语知识的广泛应用,来激发学生的求知欲,让其产生肯定的学习情感,使他们认识到:如果想拥有一个美好的未来,更好地胜任以后的工作,必须学习英语并且一定要学好英语。其次,教师要注重对学生的感情投入。通过日常教学中许多细微之处对学生科学引导、热情帮助、使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀,时刻感觉到老师在关注自己,使之“亲其师,信其道”,这样师生之间就会产生情感共鸣,学生对英语课就会产生强烈的兴趣,由厌学转化为好学、爱学、乐学。最后,在教学过程中,教师要注意批评的艺术和技巧,要维护学生的自尊心和个人遵严,要特别注意遵循“表扬+帮助” ……此处隐藏625个字……的努力而取得成功的快乐。例如讲完一课后,可设计几组综合训练题发给学生,引导学生积极思维,知难而上,按照题目的“坡度”,让不同水平的学生都能“跳一跳就能够得着”。在几番周折和反复讨论中,使问题得到解决,使学生从中体验到成功的愉悦,感受到努力的价值。对中、差生要特别留意,耐心启发,对他们学习中每一点成绩都要及时真诚地给与肯定和表扬,并且多给他们创造成功的机会,使他们在自己成功的愉悦中,增强学习英语的自信心。

五、充分利用课外活动,创设丰富多彩的活动课

活动课能激发学生的参与意识和自主能力,吸引学生的注意力,使他们在轻松愉快的环境中学到知。例如:举办英语娱乐晚会、故事会、知识竞赛、手抄报、演讲等课外活动,从报幕到解说,从评比到颁奖,一般不准使用汉语,尽可能让学生全部使用英语。这类活动为学生提供了说英语的真实场所,学生们表现出了高度的热情。另外,还可自编小品。根据课文内容,结合学生实际,每学期我都自编自导几个小品。如;一个学生请同学们参加birthday party的对话、小品,几个学生购物的对话小品等,当学生们看到自己同学的表演之后,极大地调动了他们说英语的欲望,积极参与。说、读、写的能力会在这些实践活动中得到提高。学生乐于学习,善于总结,不畏艰难、勇于探索的良好习惯也逐渐养成。总之,英语本来就是一门有趣的学科。如果我们能注意挖掘潜藏在英语中的宝藏,注意培养学生的学习兴趣,自始至终都能生动的、饶有兴趣的让学生去学,我们就可以战胜学生的顽敌——厌烦情绪,使英语学习能持久下去,并发挥学生潜在的能动力,相信学生在英语学习方面也一定会有突出地表现。

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